Какие роли играют наркоманы и алкоголики в треугольнике Карпмана

В РЦ в очередной раз говорили о треугольнике Карпмана.

Эта тема регулярно обсуждается как с резидентами центра, так и с родственниками зависимых:

• ВЫХОД ИЗ «ТРЕУГОЛЬНИКА КАРПМАНА»;
• ГОВОРИЛИ О ЖЕРТВАХ И СПАСАТЕЛЯХ.

В лечении наркотической и алкогольной зависимости, а также в работе с созависимыми, эта тема играет важную роль. Дело в том, что треугольник Карпмана предполагает деление личностей на три типа: Жертва, Преследователь и Спасатель.

Как правило, человек, попавший в этот треугольник, в разных ситуациях играет разные роли. Основная цель, которую подсознательно преследует зависимый, входя в каждую из ролей — получение негативного внимания, снятие с себя ответственности за происходящие с ним события, стабилизация самооценки, выполнение негативных детских программ.

Обычно Спасатель пытается уладить конфликтную ситуацию, возникшую между Жертвой и Преследователем. Так как в каждой из ролей этого треугольника отсутствует состояние Взрослого, взаимодействие между людьми, оказавшимися в нем, происходит только между Детским и Родительским состояниями.

Особенность этой модели, психологической игры в том, что она может сохраняться на протяжении многих лет, так или иначе устраивая каждую из сторон. Преследователь, как сильная личность, проявляет агрессию в отношении окружающих его людей, Жертва перекладывает на них ответственность за свои неудачи и проблемы, находя в этом удовольствие и удовлетворение, а Спасатель спасает и выручает всех, кого можно, изсложных ситуаций.

На семинаре ребята, проходящие здесь программы лечения наркомании и алкоголизма, разобрали каждую роль и разнообразные моменты взаимодействия между ролями, научились выходить из ролей и не вступать в Игры.

Сергей

Прослушал лекцию, из которой понял, что мы постоянно оказываемся в треугольнике Карпмана либо в роли Жертвы, либо Преследователя, либо Спасателя. Это происходит неосознанно, когда мы даже не понимаем, что и как произошло. Зная об этом, я смогу выходить из подобного треугольника, либо не входить в него вообще. Мне необходимо быть в состоянии взрослого и отлеживать ту роль, в которую меня хотят вовлечь, либо в которой я уже нахожусь.
В ходе лекции испытал чувства интереса и удовлетворения.

 Александр

Слушая лекцию на тему «Треугольник Карпмана, я понял, что почти всегда нахожусь в какой-нибудь роли, и чтобы выйти из любой из них, я должен стать взрослым. Я понял, как и из какой роли проще выходить. Теперь я могу отлеживать, в какой роли я нахожусь. Мне это пригодится в жизни. Я испытала чувства интереса, увлечения и удовлетворения от того, что понял многое.

 Вадим

Слушая сегодняшнюю лекцию на тему «Треугольник Карпмана», я узнал, что нахожусь в треугольнике, в котором есть три роли: Жертва, Спасатель, Преследователь, что, оказавшись в треугольнике, я начинаю играть, переходя из одной роли в другую. А вот чтобы выйти из этого треугольника, мне нужно становиться взрослым, искать решение своих проблем и решать их. Еще я понял, что, когда меня тянут в треугольник, мне нужно учиться игнорировать эту игру.
Лекция была интересная, информация – полезная»